封京梅老师本学期教学成果
来源:工程管理系 发表时间:2015-07-07 16:20:07  字号:
 

  时光飞逝,我们已经迈入了2015年的下半年,本年的第一学期可以说是紧张忙碌的但是收获颇多。非常感谢系上各位老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。接下来,我将本学期工作总结如下:

  一、思想政治方面
    作为一名教师党员,我热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面严格要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀,在各方面严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。
  二、教学方面
  在15年,为了让自己始终保持勇于学习新知识的好习惯,调动自己的积极性,我主动承担了14级市场营销专业的《统计学基础》的教学工作,虽然以前也教过《概率论与数理统计》、《医学统计学》等课程,但是经济专业方向的统计学课程我还是第一次带,为了能上好这门课程,我主要做了以下几点:
  1、认真备课。《统计学基础》是市场营销专业学生的基础专业课程,针对学生没有学习过《经济数学》,而本课程要求学生具备一定的高等数学内容,我在课程准备时力求做到深入浅出,穿插一些高等数学内容;同时,在教学安排中,尽量与学生多一些互动、交流,清楚知道学生学习本课程的疑难点,不时的调整授课方式。对于《统计学基础》这门课程,为了给学生一些直观的认识,我参考多所高校相关精品课程教案,自己制作了适合市场营销专业学生学习的课件,课件不仅有理论知识介绍还有案例演示,总之为了能上好每一堂课,我在背课上下了不少功夫,力争每一节课都是精品课,课后再根据学生的反映情况及时调整和补充课件,并且课后及时对本节课作出总结,做到尽善尽美。
  2、增强上课技能,提高教学质量。在《统计学基础》的教学中,考虑到上课班级人数众多(1班53人、2班49人),每次下课后,我及时与学生沟通,了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法,尽可能照顾到大多数同学的学习进度。同时课堂上严格杜绝学生玩手机,力争所有同学能跟着听课,而不是玩手机,听音乐、追电视剧。
  3、虚心请教其他老师,走进优秀教师的课堂,学习总结他们的优缺点,给自己添油加能。
  4、认真布置作业,做到精练精讲。每一章都会有针对性的留作业,批改作业,讲解作业,让学生们通过做作业知道自己知识点的掌握情况,查漏补缺。

  三、教改与科研方面
   本年度以第一作者身份发表中文核心期刊论文一篇、已准备完成一项教师科研课题的结题工作,指导学生获得全国大学生数学建模竞赛全国二等奖、陕西赛区二等奖,参编了《高等数学讲义》,预期2015年9月会在全校理工科专业投入使用。 

  一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我们付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是来自学生的一份份满意、一张张笑脸。我觉得研究生毕业我选择做一名教师是明智的,是最正确的。因为尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感觉到了来自大家庭般的温暖,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团烈火,将自己最珍贵的爱奉献给学生们,用满腔热血去对待自己的工作和生活!

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