获奖作品赏析——假如我是校长
来源:工程与建筑学院 发表时间:2017-05-02 15:25:32  字号:

    大学呢想必大家都知道是一个让学生充满激情的地方、是一个公认的半社会、是学生求职的摇篮、实现梦想的起点、到现在依然有很多的不足。在很多的学院,每一年都在进行改革。面对就业越来越难的情况下,越来越发现要面对社会,是特别的困难。但还是有很多的学生不认真的学习,导致毕业以后找不到理想的工作,有的甚至找不到工作。

   那假如我是校长,遇到这些问题我应该给予的怎样的方式去解决呢?

  一、平时的上课学生和学校要怎样面对

  1·学生在学校的目的是学习,不管是书本上的东西还是在社交方面都应该注意,要以我是学生来面对,上课时要认真听讲,相信老师是不会害我们的。在大学的学习和高中是不一样的,很多时候容易让自己盲目,也给自己设立一个目标,把老师讲的东西吸收。

  2·学校要给学生足够的发挥空间,让老师起到一个引导作用,学生是主题的方针。由于学生在上课时容易走神或者玩手机等,应该提醒让老师对学生进行警告。

  3·晚自习还是要适当的有几节,因为天黑得早,很多的学生晚上很无聊,也容易让他们犯一些错误。

  4·在课间的休息方面,尤其是在中午,应该至少有一节课的时间,给与最好的休息,才能有好的学习效益。

  5.每个月深入学生中去同步了解学生们目前的学习情况和生活状况。  

  二·校园的改革方案

  1·目前很多的大学只是注重一个学习环境,那就是图书馆,而不在校园内的其他地方设立学习场地,或者只有很少的一部分。因此,我认为。在大学校园内,依然要注意室外的学习场地,在室外给学生足够的空间,例如葡萄架,凉亭等。

  2·在图书室内的很多书籍只是让学生知道表面的东西,没有深入的了解,那对学生将来的发展不利,所以要扩大学生的视野,就要满足图书的充足,大学一般都是在县级或市级以上的城市里,可以和政府的图书馆联系起来。

  三·网络流量的开放问题

  1·学校给学生开放的流量要足够,让他们有更多的网络资源,相当于有很多的家教,有问题可及时的解决。但是要注意,不能过多,有了过多流量,会导致学生上网玩游戏,看电影等,没日没夜的沉浸在里面。

  2·机房的开放,规定每天多少时间。在周一到周五开放的时间在很多学校都不错,在周六和周日就有一些问题,一天都在,应该给学生的号码设立一个极限,规定最多多少时间。

  四·学校的社团发展问题

  1·社团是学生的天地,是他们锻炼的地方,要给足空间。

  2·社团的活动范围不要只是局限在校园里,而要向社会上发展,以证明学校是半个社会,学生进入了大学,就进入了社会。

   在提到了这些问题和改革之后,我现在可以说我是校长我不会:

   假如我是校长,我就不会让赞助者提笔刻石并落款姓名在入校必经之地,而是会鼓励学生在贴吧书写发自内心但不具姓名的文字,这些文字不管内容如何幼稚肤浅,都会被保存在数据库里不会担心被删除,比刻在石头上还要长久。

    假如我是校长,我就不会花大幅篇章来宣扬领导人对我校的希望以及致力于向所有人描述美好的未来,而是会告诉每一位莘莘学子,你们每一个人不管是什么身份,将来什么前途,你们才是我大学通往未来的唯一依靠。只要有你们,我们就拥有所有的美好。

  假如我是校长,我就不会在被就业甚至那些数据上费尽心思,而是会告诉每一位同学,你们的将来是有你们自己的一生,要终生不忘我的大学,而不管你们走到哪里,我的大学都是你最坚强的后盾。

  假如我是校长,我就不会向任何势力低头,更不会允许他们与校园共存,而是用自己一身血肉,坚决干净彻底地铲除任何有碍干净绿色校园的分子和集团,我绝不退缩,因为我有两万四千学子的支持,我更有义务保护每一个我的孩子,给他们提供一个纯良的学习环境。

  假如我是校长,我就不会听任后勤集团公司的驻足不前,而是会引入更多的竞争,从食堂到超市到浴室,学生的好评是唯一的存在标准。我绝不会背上沉重的后勤包袱,因为我深刻的明白,真正背着包袱的,是我深爱的学生。

  假如我是校长,我就不会甘心于低效落后的学校行政工作水平,而是会让我校的专家认真调研,多方讨论,改革政体制,提高管理水平。我会让每一个岗位都受到学生的监督,学生可以自由反映,我的体制也会迅速反应。我要让每一位行政管理老师都累到要死,而且不可改变对学生的微笑与热爱。我会引入第三方的监督机制或会计事务所,公开透明我的资金流向,我要向大家表明我的学校运营良好,我欢迎各种资金的投入。

  假如我是校长,我就不会终日沉迷于各种荣誉感极强效益极佳的项目上,我会实行研究生带本科生的项目团队制度。我不会再允许本科生上那些无聊致死的课程,不会再允许考试前临时抱佛脚就能通过。我会让本科生直接进入科研项目,在项目的过程中让他们看到自己基础的不足和需要改进的地方。在实际的项目工作中,我相信学生的学习能力,创新能力和运作能力都会比浪费生命的方式要好很多。

  假如我是校长,我绝不会允许论文数量和毕业院校来评定职称或考量一切。唯一可参与评定的,就是学生的话,在于学术委员会的肯定。他们才是学校的重中之重。

  假如我是校长,我就不会把自己的言行放在上面的话中,而是放在我平日工作中。

  以上,就是我对假如我是校长做的一些表达观点和建议,对校长的一些幻想。这确实是我的希望,我要的不是认同,而是能把它阐述出来,就像在我的大学里,看到的那些高贵的精神,所要求我的那样,就像我的大学里,每个人曾经做过的一样。

  当然呢,说完了这么多我是校长,让我想起了我敬爱的校长,我的校长最近的管理方式值得我去给她点赞!值得我去学习!

工程与建筑学院

2015级工程造价2班

刘立雯

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