工程监理人才培养方案
来源:工程管理系 发表时间:2016-02-24 15:20:26  字号:
 

  陕西工商职业学院人才培养方案

  一、专业名称及代码

  工程监理(专业代码560504)

  二、招生对象、学制及学历

  招生对象:普通高中毕业生

  学制:三年

  学历:专科

  三、培养目标

  本专业培养拥护党的基本路线,适应社会主义建设需要,掌握建筑工程监理、建筑工程施工的专业理论和专业技能,具有较强的实际分析和解决问题的能力,熟知建设监理权力、义务和职责,能在监理、施工、房地产等企事业单位从事工程监理和建设项目管理工作,德、智、体、美全面发展的高端技能型人才。

  四、职业范围

  1.就业职业领域

  建筑施工企业、建筑工程监理企业、建筑行业咨询、设计单位及其他相关的企事业单位。

  2.就业部门

  本专业毕业生主要面向建筑施工企业、工程监理企业、招标代理企业、建筑咨询企业、建筑工程管理单位、地方基层建设单位等。

  3.就业岗位

  初始就业岗位群:施工员、质量员、安全员、资料员、材料员、测量员、造价员等。

  发展岗位排:建筑施工及施工管理工程师、注册建造师、监理工程师及相关技术管理岗位。

  毕业后3年可获取助理工程师技术职务,7年可获取工程师技术职务。毕业后3年内可考取二级注册建造师,7年内可考取一级注册建造师。

  五、基本要求

  1.素质要求

  (1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,事业心强,有奉献精神,具有正确的人生观、价值观,具备良好的社会公德;

  (2)具有健康的体魄,具备积极向上的精神状态和良好的心理素质;

  (3)具有应用科学的世界观、方法论分析工作中的问题的基本能力;

  (4)具有应用文写作的基本能力、普通话表述能力和一定的审美能力;

  (5)具有良好的语言表达能力、组织管理能力与合作协调能力;

  (6)具有健全的法律意识及一定的创新精神和创业能力;

  (7)熟悉监理行业岗位规范和职业道德标准;

  2.能力要求

  (1)社会能力

  具有较强的人际交往能力;

  具有一定人际关系处理能力;

  具有一定语言表能能力和写作能力;

  (2)方法能力

  具有个人职业生涯规划的能力;

  具有独立学习和继续学习的能力;

  具有较强的决策能力;

  具有适应职业岗位变化的能力。

  (3)专业能力

  具有阅读一般性专业英语技术资料的能力;

  具有计算机基本操作和应用能力;

  具有识读和利用CAD绘制工程图的能力;

  具有根据施工图和国家规范,检测与控制施工质量的能力;

  具有正确使用各种现行规范和法规协调各方关系的能力;

  具有正确选用施工技术、施工机械确定施工方案、审核施工组织设计,进行进度控制的能力;

  具有应用基本质量评定标准和工程施工验收规范监督及检查工程质量的能力。

  (4) 职业态度

  (1)自觉遵守相关法律法规、标准和管理规定。

  (2)牢固树立“质量第一、安全第一”的意识,坚持安全生产、文明施工。

  (3)具有节约资源、保护环境和绿色施工的意识。

  (4)爱岗敬业、严谨务实、团结协作,具有良好的职业操守。

  3.知识结构要求

  (1)掌握政治理论,法律,数学,计算机应用、英语等高技能人才所必须的基础知识;

  (2)理解建筑构造的基本知识;

  (3)掌握建筑力学及结构、建筑材料等基础理论知识;

  (4)掌握建筑工程制图与识图基础知识;

  (5)理解工程测量基本理论;

  (6)掌握建筑工程投资控制、进度控制、质量控制的基础知识;

  (7)掌握地基与基础工程施工、主体结构工程施工、建筑屋面工程施、建筑装饰工程施工等施工技术的基本理论;

  (8)掌握建筑工程竣工验收及交付的基本知识;

  (9)理解建筑工程招投标与合同管理及信息管理的理论知识;

  (10)了解建筑工程定额与预算基础知识;

  (11)掌握建筑工程施工组织与管理知识。

  六、学制与学分

  学制:三年

  学分:本专业学生在学习期内,修满130学分。

  七、主要课程

  素养课:大学英语、计算机文化基础、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、体育、职业生涯规划、心理与健康、文化素养课、军事理论与训练。

  专业课:建筑工程应用数学、建筑工程概论、建筑构造、建筑材料、建筑制图与识图、建筑施工测量、建筑工程计量与计价、建筑力学与结构、平法施工图识读。

  技能课:材料试验与检测、建筑测量实训、建筑工程施工技术、建筑CAD、钢结构施工、建筑工程施工组织与进度控制、建筑工程投资控制、建筑工程质量控制、建筑工程招投标与合同管理、、建设工程监理概论、工程质量安全技术资料整理、建筑法规、工程监理案例分析、综合实训、顶岗实习。

  选修课:建筑节能与环保常识、建筑结构抗震、建筑设备、安全员管理实务。

  八、主要实践教学

  1.单向技能训练:

  施工图识读实训、建筑构造实训、材料试验与检测、建筑测量实训、施工技术交底文件编制实训、单位工程施工组织设计实训、建筑工程计量与计价实训、建筑工程质量控制实训、建筑工程进度控制实训、工程资料整编实训等。

  2.校内综合实训:专业技能实训、资格证书培训等。

  3.顶岗实训

  4.实践环节的课程安排

  (1)军训:2周∕第一学期

  (2)单向技能实训:454学时

  (3)校内综合实训:10周

  (4)顶岗实习:26周

  九、职业资格证书要求

  必须获得监理员职业资格证书,计算机等级证书和英语应用能力A级(或B级)证书。

  十、时间分配表

  

  期

  项

  目

  第一学期

  第二学期

  第三学期

  第四学期

  第五学期

  第六学期

  课程教学

  (含课程实验)

  17

  20

  14

  14

  技能实训

  6

  6

  10

  顶岗实习

  8

  18

  职业证书认证

  计算机等级证书

  英语应用能力考试

  监理员、施工员等

  军训

  2

  教学周数总计

  19周

  20周

  20周

  20周

  18周

  18周

  十一、专业教学计划进程安排表

  (一)专业教学进度安排

  工程监理专业教学计划进程表

  类   别

  序   号

  课程名称

  总 学 分

  学时分配

  考核形式

  课程学期安排

  计划

  学时

  理论

  教学

  实践

  教学

  考试

  考查

  第一

  学期

  第二

  学期

  第三

  学期

  第四

  学期

  第五

  学期

  第六

  学期

  A

  B

  C

  D

  A

  B

  C

  D

  A

  B

  C

  D

  素 养 课

  1

  公共英语

  6

  108

  72

  36

  √

  6

  6

  2

  计算机文化基础

  3

  54

  36

  18

  √

  6

  3

  思想道德修养和法律基础

  3

  54

  54

  √

  6

  4

  毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

  4

  72

  72

  √

  4

  4

  5

  体育

  4

  72

  72

  √

  √

  √

  √

  √

  √

  √

  √

  √

  6

  职业生涯规划

  2

  36

  36

  √

  4

  7

  形势与政策教育

  1

  18

  18

  √

  √

  √

  √

  √

  √

  √

  √

  √

  8

  心理与健康

  2

  36

  36

  √

  √

  √

  √

  √

  √

  √

  √

  √

  9

  文化素养课

  2

  36

  36

  √

  4

  10

  军事理论与训练

  3

  54

  54

  √

  √

  √

  小  计

  30

  540

  360

  180

  专业课

  专    业    课

  专业基础课

  技  能  课

  技能课

  1

  建筑工程应用数学

  3

  54

  54

  √

  3

  3

  2

  建筑识图与构造

  4

  72

  54

  18

  √

  4

  4

  3

  建筑材料

  3

  54

  54

  √

  6

  4

  建筑力学与结构

  4

  72

  62

  10

  √

  4

  4

  5

  建筑测量

  3

  54

  36

  18

  √

  6

  6

  建筑工程计量与计价

  3

  54

  40

  14

  √

  6

  7

  平法施工图识读

  3

  54

  36

  18

  √

  6

  小计

  23

  414

  336

  78

  1

  材料试验与检测

  1

  1周

  24

  √

  1周

  2

  建筑测量实训

  1

  1周

  24

  √

  1周

  3

  建筑施工技术Ⅰ

  4

  72

  54

  18

  √

  4

  4

  建筑施工技术Ⅱ

  4

  72

  54

  18

  √

  4

  4

  4

  钢结构施工

  2

  36

  28

  8

  √

  2

  2

  5

  建设工程监理概论

  2

  36

  36

  √

  4

  6

  建筑工程施工组织与进度控制

  3

  54

  40

  14

  √

  6

  7

  建筑工程质量控制

  2

  36

  28

  8

  √

  4

  技

  能

  课

  8

  建设工程投资控制

  2

  36

  28

  8

  √

  4

  9

  建筑法规

  2

  36

  36

  √

  4

  10

  建筑工程质量事故分析

  2

  36

  26

  10

  √

  4

  11

  工程监理案例分析

  2

  36

  26

  10

  √

  4

  12

  建筑工程质检安全与资料整理

  2

  36

  26

  10

  √

  4

  13

  建筑工程招投标与合同管理

  2

  36

  28

  8

  √

  4

  14

  建筑CAD

  2

  36

  36

  √

  4

  15

  综合实训

  10

  10周

  240

  √

  9周

  1周

  16

  顶岗实习

  26

  26周

  624

  √

  8周

  9周

  9周

  小  计

  69

  1470

  410

  1060

  选     修      课

  1

  建筑节能与环保常识

  2

  36

  36

  √

  4

  2

  建筑结构抗震

  2

  36

  36

  √

  4

  3

  建筑设备

  2

  36

  36

  √

  4

  4

  安全员管理实务

  2

  36

  36

  √

  4

  公共选修课

  4

  2

  2

  2

  2

  小  计

  8

  144

  总计

  130

  2433

  (二)专业实践教学安排

  专业实践教学环节安排表

  序号

  项目名称

  教学内容

  对应课程

  学时

  实践教学项目按学期安排

  1

  2

  3

  4

  5

  6

  1

  认识实习

  建筑工程计量与计价、建筑识图与构造、建筑工程施工组织等。

  28

  1周

  2

  综合实训

  (1)工程招投标与合同实训

  (2)施工图会审实训

  (3)建筑材料检测实训

  (4)施工技术管理实训

  (5)建筑工程技术资料管理实训

  560

  20周

  3

  顶岗实习

  448

  16周

  4

  毕业答辩

  28

  1周

  合计

  1064

  1周

  20周

  17周

  十二、工作过程分析与人才培养规格

  (一)专业核心岗位工作过程知识、能力、素质要求分析(表格说明)

  知识、能力、素质要求分析表

  职业岗位

  典型工

  作任务

  专业能力

  所需知识

  施

  工

  员

  负责施工作业班组技术交底

  能编写技术交底文件。

  1)熟悉工程材料的基本知识;

  2)掌握施工图识读、绘制的基本知识;

  3)熟悉工程施工工艺和方法;

  4)熟悉建筑力学和结构基本知识。

  参与图纸会审及技术核定

  能识读施工图和其它工程设计、施工等文件。

  1)掌握施工图识图、绘制的基本知识;

  2)掌握与本岗位相关的标准和规定;

  3)熟悉建筑构造、结构和设备的基本知识。

  负责组织测量放线并参与技术复核

  能正确使用测量仪器进行施工测量。

  熟悉建筑测量的基本知识与技能。

  参与制定并调整施工进度计划,负责编制施工作业计划

  能划分施工区段,并合理确定施工顺序。

  1)掌握施工组织设计与专项施工方案的内容编制方法;

  2)掌握施工进度计划的编制方法;

  3)熟悉施工工艺和方法。

  合理调配生产资源,落实施工作业计划,负责施工平面布置的动态管理

  1)能进行资源平衡计算;

  2)能编制施工进度计划及资源需求计划。

  1)了解施工机械极具的性能;

  2)熟悉与本岗位相关的标准和管理规定。

  负责施工作业的质量、环境与职业安全过程控制,参与隐蔽、分部和单位工程的质量验收。

  1)能确定施工质量控制点;

  2)能识别分析和处理施工质量缺陷和危险源。

  1)熟悉施工工艺和方法;

  2)熟悉工程质量管理的基本知识;

  3)熟悉与本岗位相关的标准和管理规定。

  负责编写施工日志、施工记录等相关资料

  能记录施工情况,并编制工程技术资料。

  熟悉工程项目管理的基本知识。

  负责汇总、整理和移交施工资料

  能利用常用资料管理软件对工程信息资料进行管理。

  1)掌握计算机和相关资料信息管理软件的应用知识;

  2)熟悉工程材料的基本知识。

  续表

  职业岗位

  典型工作任务

  专业能力

  所需知识

  质

  量

  员

  参与制定质量管理制度,参与施工质量策划。 

  能够参与编制施工项目质量计划。

  1)熟悉国家工程建设相关法律法规;

  2)掌握施工图识读、绘制的基本知识;

  3)熟悉施工工艺和方法;

  4)掌握施工质量计划内容与编制方法。

  负责核查进场材料、设备的质量保证资料,监督进场材料抽样检验。

  能评价材料、设备质量。

  1)熟悉工程材料的基本知识;

  2)熟悉建筑构造、结构、设备的基本知识;

  3)掌握抽样统计分析的基本知识。

  负责监督、跟踪施工试验,负责计量器具的符合性审查。

  能判断施工试验结果。

  1)熟悉工程材料的基本知识;

  2)熟悉工程施工工艺和方法;

  3)熟悉施工测量的基本知识;

  4)了解施工试验的内容、方法和判定标准。

  参与制定施工工序质量控制措施。

  1)能确定施工质量控制点;

  2)能参与编写质量控制措施等质量控制文件,并实施质量交底;

  3)能进行工程质量检查、验收和评定。

  1)熟悉国家工程建设相关法律法规;

  2)熟悉工程材料的基本知识;

  3)熟悉施工工艺和方法;

  4)掌握质量管理的知识;

  5)掌握施工质量的内容和编制方法;

  6)熟悉工程质量控制的方法。

  负责工序质量检查的关键工序、特殊工序的旁站检查,参与交接检验、隐蔽验收、技术复核。

  负责检验批和分项工程的质量验收、评定,参与分部工程和单位工程的质量验收和评定。

  负责监督质量缺陷的处理,参与质量事故的调查、分析和处理。

  1)能识别质量缺陷,并进行分析和处理;

  2)能参与调查、分析质量事故,提出处理意见。

  1)熟悉工程施工工艺和方法;

  2)熟悉相关专业力学知识;

  3)掌握工程质量问题的内容、方法和判定标准。

  负责质量检查的记录,编制质量资料。

  能够编制、收集、整理质量资料。

  1)掌握本岗位相关的标准和管理规定;

  2)掌握施工质量计划内容和编制方法;

  3)掌握工程质量的基本知识。

  负责汇总、整理、移交质量资料。

  续表

  职业岗位

  典型工

  作任务

  专业能力

  所需知识

  安

  全

  员

  参与制定施工项目安全生产管理计划。

  能参与编制项目安全生产管理计划。

  1)熟悉国家工程建设相关法律和法规;

  2)了解工程施工工艺和方法;

  3)熟悉项目管理的基本知识;

  4)熟悉施工项目安全生产管理计划的内容和编制方法;

  5)熟悉安全专项施工防范的内容和编制方法。

  参与制定施工现场安全事故应急救援预案。

  能参与编制安全事故应急救援预案。

  1)了解施工工艺和方法;

  2)熟悉建筑构造、结构和建筑设备的基本知识;

  3)掌握施工现场安全管理知识。

  参与开工前安全条件检查,参与施工机械、临时用电、消防设施等的安全检查。

  能参与对施工机械、临时用电、消防设施进行安全检查。

  1)熟悉建筑构造、结构、设备的基本知识;

  2)熟悉本岗位相关的标准和管理规定;

  3)掌握施工现场安全管理的基本知识。

  负责防护用品和劳保用品的符合性审查。

  能对防护劳保用品进行符合性判断。

  1)掌握环境与职业健康管理的基本知识;

  2)熟悉本岗位相关的标准和管理规定。

  负责作业人员的安全教育培训和特种作业人员资格审查。

  能组织实施项目作业人员的安全教育培训。

  1)熟悉国家工程建设相关法律法规;

  2)了解施工工艺和方法;

  3)掌握施工现场安全事故防范知识。

  负责施工作业安全及消防安全的检查和危险源的识别,对违章作业和安全隐患进行处置。

  1)能参与编制安全专项施工方案;

  2)能参与编制安全技术交底文件,并实施技术交底;

  3)能识别施工现场危险源,并对安全隐患和违章作业进行处置。

  1)掌握施工现场安全事故防范知识;

  2)掌握安全事故救援处理知识;

  3)掌握施工现场安全管理知识;

  4)熟悉施工项目安全生产管理计划的内容阿编制方法。

  职业岗位

  典型工

  作任务

  专业能力

  所需知识

  安

  全

  员

  参与组织安全事故应急救援演练,参与组织安全事故救援。

  能参与安全事故的救援处理、调查分析。

  掌握安全事故救援处理的知识。

  负责安全生产的记录、安全资料的编制。

  能编制施工安全资料。

  1)了解工程材料的基本知识;

  2)熟悉与本岗位相关的标准和管理规定;

  3)熟悉安全专项施工方案的内容和编制方法。

  负责汇总、整理、移交安全资料。

  能收集、整理施工安全资料。

  十三、专业核心课程简介

  (一)《建筑力学与结构》

  1.课程信息

  (1)课程名称:建筑力学与结构

  (2)课程定位:专业课

  (3)参考学时:72

  1.1课程定位

  本课程是高职工程造价专业的一门专业必修课程。

  本课程的主要功能是培养学生能定性地画出建筑基本构件的内力图并判断基本构件钢筋所配置的位置,以及能对建筑基本构件进行设计和校核的能力。

  本课程要以“高等数学”、“建筑构造”、“建筑材料”等课程为学习为基础,同时也为“建筑结构”、“建筑施工技术”等课程的学习打下了基础。

  1.2设计思路

  首先,建筑基本构件的内力计算与设计是学生将来考员级证书以及一级建造师证书必考内容之一;其次,学生从事工作之后需要编制一系列的方案,比如脚手架方案、支坑围护方案等,也必须要用到内力计算;最后,本专业学生就业工作可能是从事土建施工,因而必须对建筑结构施工图的来源有一定的理念,这样才能正确进行建筑施工、图纸绘审。因此,本课程在工程造价专业中处于非常重要的地位,应当作为专业核心课程和必修课程。   

  2.教学目标与教学内容

  表3  建筑力学与结构课程教学目标与内容

  序号

  典型工作任务

  知识内容与教学要求

  技能内容与教学要求

  1

  静定梁设计与校核

  1.1计算简图的基本知识与教学要求

  能准确理解支座和杆件结点的种类;能基本概述荷载的种类;能熟练写出结构的计算简图简

  化步骤:能熟练陈述几何组成分析的三个规则;能准确写出支座反力计算方法;能正确说出画内力图的意义。

  1.2内力方程及内力图的基本知识与教学要求

  能基本概述出力、力矩、力偶的概念;能准确说出力的平衡条件和平移定理以及力的合成与分解;能熟练说出截面法的概念和内力的概念;能熟练陈述画内力图的步骤。

  1.3设计与校核的基本知识与教学要求

  能熟练陈述静定梁进行设计的步骤;能熟练陈述静定梁进行承载力校核的方法。

  1.1能画出静定梁的计算简图并对其进行几何组成分析;

  1.2能求出静定梁的内力并作出其内力图;

  1.3能对静定梁的进行设计;

  1.4能对梁的承载力进行校核。

  2

  静定桁架设计与校核

  2.1计算简图的基本知识与教学要求

  能正确理解支座和杆件结点的种类;能熟练写出结构的计算简图简化步骤;能熟练陈述几何组成分析的三个规则;能准确写出支座反力计算方法。

  2.2内力方程及内力图的基本知识与教学要求

  能基本概述出力、力矩、力偶的概念;能准确说出桁架荷载简化的原理;能熟练说出截面法的概念和轴力的概念。

  2.3设计与校核的基本知识与教学要求

  能熟练陈述静定桁架进行设计的步骤;能熟练陈述静定桁架进行承载力校核的方法。

  2.1能画出静定桁架的计算简图并对其进行几何组成分析;

  2.2能求出静定桁架的轴力;

  2.3能对静定桁架的进行设计:

  2.4能对静定桁架的承载力进行校核。

  3

  柱设计与校核

  3.1计算简图的基本知识与教学要求

  能准确理解支座和杆件结点的种类;能基本概述荷载的种类;能熟练写出结构的计算简图简化步骤。

  3.2内力方程及内力图的基本知识与教学要求

  能基本概述出力、力矩、力偶的概念;能准确说出力的平衡条件和平移定理以及力的合成与分解;能熟练说出截面法的概念和内力的概念;能熟练陈述画内力图的步骤。

  3.3设计与校核的基本知识与教学要求

  能熟练陈述柱进行设计的步骤;能熟练陈述柱进行承载力校核的方法。

  3.1能画出柱的计算简图;

  3.2能求出柱的内力并作出其内力图;

  3.3能对柱的进行设计;

  3.4能对柱的承载力进行校核。

  4

  静定刚架设计与校核

  4.1计算简图的基本知识与教学要求

  能准确理解支座和杆件结点的种类;能基本概述荷载的种类;能熟练写出结构的计算简图简化步骤;能准确写出支座反力计算方法。

  4.2内力方程及内力图的基本知识与教学要求

  能基本概述出力、力矩、力偶的概念;能准确说出力的平衡条件和平移定理以及力的合成与分解;能熟练说出截面法的概念和内力的概念;能正确说出叠加法的原理;能熟练写出画内力图的步骤。

  4.3设计与校核的基本知识与教学要求

  能熟练陈述静定刚架进行设计的步骤;能熟练陈述静定刚架进行承载力校核的方法。

  4.1能画出静定刚架的计算简图;

  4.2能求出静定刚架的内力并作出其内力图;

  4.3能对静定刚架的进行设计;

  4.4能对静定刚架的承载力进行校核。

  5

  超静定梁设计与校核

  5.1计算简图的基本知识与教学要求

  能准确理解支库和杆件结点的种类;能基本概述荷载的种类;能熟练写出结构的计算简图简化步骤;能准确写出支座反力计算方法。

  5.2内力方程及内力图的基本知识与教学要求

  能正确理解超静定梁的概念;能熟练说出叠加法的概念;能熟练陈述用叠加法画内力图的步骤;能正确说出画内力图的意义。

  5.3设计与校核的基本知识与教学要求

  能熟练陈述超静定梁进行设计的步骤;能熟练陈述超静定梁进行承载力校核的方法。

  5.1能画出超静定梁的计算简图;

  5.2能求出超静定梁的内力并作出其内力图;

  5.3能对超静定梁的进行设计;

  5.4能对超静定梁的承载力进行校核。

  6

  超静定刚架设计与校核

  6.1计算简图的基本知识与教学要求

  能准确理解支座和杆件结点的种类;能基本概述荷载的种类;能熟练写出结构的计算简图简化步骤;能准确写出求超静定刚架支座反力的计算步骤。

  6.2内力方程及内力图的基本知识与教学要求

  能正确理解超静定刚架的概念;能熟练说出截面法的概念和内力的概念;能正确说出叠加法的原理;能熟练写出画内力图的步骤。

  6.3设计与校核的基本知识与教学要求

  能熟练陈述超静定刚架进行设计的步骤;能熟练陈述超静定刚架进行承载力校核的方法。

  6.1能画出超静定刚架的计算简图;

  6.2能求出超静定刚架的内力并作出其内力图;

  6.3能对超静定刚架的进行设计;

  6.4能对超静定刚架的承载力进行校核。

  (二)《平法施工图识图》

  1.课程信息

  (1)课程名称:平法施工图识图

  (2)课程定位:专业课

  (3)参考学时:36

  2.教学目标及内容

  3、课程性质和目的                     

  课程性质:《平法施工图识图》是建筑工程技术专业的一门专业必修课程,是突出能力培养的专业核心课程,其教学目标如下:

  课程目的:

  3.1.知识目标

  本课程通过教学,培养学生识读结构施工图的能力,钢筋工程验收的的能力,达到形成良好的基本素养、方法能力和社会能力。

  3.2.职业能力目标

  培养学生,具有如下技术应用能力:

  (1)根据图纸要求使用标准图集和选用构件的能力;

  (2)阅读结构设计说明、技术要求等文字资料的能力;

  (3)识读梁、柱、板、剪力墙结构平面布置图的能力;

  (4)识读楼梯等典型构件的能力;

  (5)各部分结构构件大样图的对应识读能力;

  (6)钢筋工程质量检查与控制能力;

  (7)钢筋翻样能力。

  4、本课程与其它课程的联系和分工                        

  本课程教学内容主要是平法总则和通用构造、柱平法施工图识读、剪力墙平法施工图识读、梁平法施工图识读、板平法施工图识读、板式楼梯平法施工图识读等教学内容。这些知识是建筑施工技术专业所必备的知识。学好该课程需要具备基础数学和几何的相关知识。

  平法识图具有实践性强、专业性强、责任重大等特点,对学生的前修专业课程(建筑力学、建筑制图、建筑构造、混凝土结构与砌体结构)等专业基础课程要求较高,对后续课程(建筑施工技术、建筑、结构计算机辅助设计、建筑施工组织、建筑工程量计算与清单计价、工程质量管理)等专业课程影响较大,因此对培养学生的专业能力、学习能力、动手能力、分析能力、合作能力、沟通能力和工作责任心等素质都有很好的促进作用。                                                   

  5、课程教学内容、学时分配和基本要求                        

  (一)平法简介(理论2学时,习题0学时,合计2学时)

  基本内容:

  平法简介;平法的基本理论;平法创建大事记;平法的科学性。

  1.基本要求

  掌握平法的特点,了解平法诞生的背景和发展历程,学习平法的地位、作用和意义,了解平法历史上得几件大事。

  2.重点、难点

  重点:平法的定义,平法的科学性。

  难点:平法的定义。

  (二)平法总则和通用构造(理论6学时,习题0学时,合计8学时)

  基本内容:

  平法施工图总则;混凝土结构的材料和结构体系;混凝土结构设计总说明;基础结构或地下结构与上部结构的分界;平法施工图的通用构造。

  1.基本要求

  要求学生掌握平法施工图的通用总则,熟悉平法定义、依据、适用范围及注意事项,并且能够灵活选用通用标准构造。

  2.重点、难点

  重点:平法施工总则,基础结构或地下结构与上部结构的分界,平法施工图的通用构造。

  难点:平法施工总则,基础结构或地下结构与上部结构的分界。

  (三)柱平法施工图识读(理论6学时,合计14学时)

  基本内容:

  平法柱施工图概述;平法柱的编号和几何尺寸;平法柱的标准配筋构造;柱平法施工图的两种注写方式。

  1.基本要求

  了解钢筋混凝土框架柱的分类,掌握并理解柱配筋构造及相应的平法制图规则。掌握柱箍筋设置和加密区范围设定,熟悉柱顶纵筋的构造及主根钢筋的锚固等。

  2.重点、难点

  重点:平法柱的编号规则,框架柱的钢筋构造,平法柱施工图的注写方式。

  难点:平法柱施工图的注写方式。

  (四)剪力墙平法施工图识读(理论6学时,习题0学时,合计20学时)

  基本内容:

  平法剪力墙的编号和几何尺寸;平法剪力墙的标准配筋构造;剪力墙平法施工图的两种注写方式。

  1.基本要求

  掌握,剪力墙的分类、配筋构造及平法制图规则的含义,了解并掌握剪力墙身水平和竖向钢筋构造,以及各种约束边缘构件和构造边缘构件的构造;熟悉并理解扶壁柱、非边缘暗柱、剪力墙配筋构造等。

  2.重点、难点

  重点:剪力墙的编号规则、剪力墙的构造、剪力墙平法施工图的注写方式。

  难点:剪力墙的构造、剪力墙平法施工图的注写方式。

  (五)梁平法施工图识读(理论6学时,实验0学时,合计26学时)

  基本内容:

  平法梁施工图概述;平法梁的编号和截面尺寸;平法梁的标准配筋构造;梁平法施工图的两种注写方式。

  1.基本要求

  掌握梁的分类、配筋构造及平法制图规则的含义,了解梁配筋的基本情况,熟悉箍筋的复合方式,掌握纵筋的连接构造、梁箍筋加密区的范围,以及梁支座处负筋的截断位置等。

  2.重点、难点

  重点:平法梁的编号和截面尺寸,梁的构造,梁平法施工图的两种注写方式。

  难点:梁的构造,梁平法施工图的两种注写方式。

  (六)板平法施工图识读(理论6学时,实验0学时,合计32学时)

  基本内容:

  平法板施工图概述;平法楼盖板的编号和厚度;楼盖板平法标准配筋构造;楼盖板平法施工图的注写方式;与楼板相关构造的引注及配筋;板施工钢筋排布规则和构造。

  1.基本要求

  掌握现浇楼面和屋面板的分类、配筋构造及平法制图规则的含义。了解板配筋的基本情况,掌握板平法施工图的平面注写方式,熟悉与楼板相关的构造类型的直接引注方式及配筋标准构造等。

  2.重点、难点

  重点:楼盖板平法标准配筋构造;楼盖板平法施工图的注写方式;板施工钢筋排布规则和构造。

  难点:楼盖板平法标准配筋构造;楼盖板平法施工图的注写方式

  (七)板式楼梯平法施工图识读(理论4学时,习题0学时,合计36学时)

  基本内容:

  板式楼梯的平法分类;板式楼梯平法施工图的表示方法;AT型楼梯平面注写和标准配筋构造;BT型楼梯平面注写和标准配筋构造;其他类型楼梯平面注写和标准配筋构造。

  1.基本要求

  掌握板式楼梯的分类、配筋构造及平法制图规则的含义,了解板式楼梯的基本情况,掌握板式楼梯的平法分类,熟悉AT、BT楼梯的平面注写内容和配筋构造。

  2.重点、难点

  重点:AT型楼梯平面注写和标准配筋构造;BT型楼梯平面注写和标准配筋构造;其他类型楼梯平面注写和标准配筋构造

  难点:AT型楼梯平面注写和标准配筋构造;BT型楼梯平面注写和标准配筋构造

  6、教学安排及方式                                   

  教学环节

  教学时数

  课程内容

  讲课

  实验

  习题课

  其它

  小计

  备注

  平法简介

  2

  2

  平法总则和通用构造

  6

  6

  柱平法施工图识读

  6

  6

  剪力墙平法施工图识读

  6

  6

  梁平法施工图识读

  6

  6

  板平法施工图识读

  6

  6

  板式楼梯平法施工图识读

  4

  4

  合计

  36

  36

  (三)《屋面与防水工程施工》

  1.课程信息

  (1)课程名称:屋面与防水工程施工

  (2)课程定位:专业课

  (3)参考学时:60

  2.教学目标及教学内容

  屋面与防水工程施工课程教学目标与内容

  名  称

  屋面与防水工程施工

  学时

  60

  教

  学

  目

  标

  1.专业能力

  (1)能识读施工图、选择屋面工程所用建筑材料和施工机具。

  (2)会编制专项施工方案,并在教师的指导下对专项方案进行分析选择。

  (3)能进行常见的屋面工程施工。

  (4)会进行施工质量检查验收、编制施工文件(工程技术资料)并进行文件归档。

  2.方法能力

  (1)具有对一般房屋屋面工程施工任务的基本分析能力。

  (2)具有判断防水工程质量通病和制定防范措施的能力。

  (3)具有收集信息和编制工作计划的能力。

  (4)具有观察、分析、判断、解决问题的能力和创新能力。

  3.社会能力

  (1)具有组织、协调和沟通能力。

  (2)具有较强的活动组织实施能力。

  (3)具有良好的工作态度、责任心、团队意识、协作能力,并能吃苦耐劳。

  教

  学

  内

  容

  1.单元一 屋面防水工程施工

  (1)屋面工程防水等级与设防。     

  (2)防水材料的性能及检验方法。

  (3)屋面工程防水构造层次及其作用。

  (4)高聚物改性沥青防水卷材施工。

  (5)合成高分子防水卷材施工。     

  (6)刚性防水层施工。

  (7)涂膜防水层施工。            

  (8)坡屋面防水施工。

  (9)屋面工程质量验收。

  2.单元二 屋面保温(隔热)工程施工

  (1)屋面保温(隔热)材料的性能及检验方法。

  (2)屋面保温(隔热)构造层次及作用。

  (3)屋面保温(隔热)施工。

  (4)屋面保温(隔热)工程质量验收。

  (四)《建筑工程监理概论》

  1.课程信息

  (1)课程名称:建筑工程监理概论

  (2)课程定位:专业课

  (3)参考学时:36

  2、课程性质和目的

  课程性质:

  本课程是建筑工程技术的专业课,在课程设计以及课程安排中较重要。是建筑工程技术专业学生的必修课。

  目的:

  通过该课程的学习,使学生了解工程建设监理的基本概念,掌握必要的基础知识,具有一定的分析处理与工程监理相关的实际问题的能力。为今后的学习、工作打下必要的基础。依据我国工程建设管理的法体法规和建设工程监理制度的相关规定,在现有建设工程监理理论的基础上,结合工程项目监理的实践认识,比较全面地阐述了建设工程监理的基本任务、方法和手段。

  主要目标有以下几方面:

  1.知识目标

  (1)掌握工程建设监理等相关理论基础知识。

  (2)掌握工程建设监理的目标任务都有哪些。掌握“三控制、三管理、一协调”的具体内容是什么,方法以及措施手段有哪些。

  (3)掌握工程建设监理相关法律法规和标准化合同示范文本主要内容的程度。

  2.能力目标

  (1)通过监督管理的学习,掌握监理的任务,能够利用所学的理论知识运用到实践中。会制定目标、设计组织等。

  (2)会依据合同对工程建设进行监督、管理、协调的熟练程度,提高学生运用合同手段解决实际问题的能力。

  (3)能熟练通过法律法规、合同等约束条件解决实际中发生的问题。

  (4)能利用新技术、新工艺进行业务活动或解决出现的问题。

  3.素质目标

  (1)职业道德与法律意识。

  (2)与人沟通、协调能力。

  (3)自我管理与约束能力。

  3、本课程与其它课程的联系和分工

  本课程是在学完《建筑构造》、《建筑工程施工组织》、《建筑工程计量与计价》等课程基础上,开设的一门专业技能课,与《混凝土结构工程施工》,《建设法规》等课程紧密相连,讲授时要注意和这几门课程内容的衔接。

  4、课程教学内容、学时分配和基本要求

  结合课程特点和人才培养目标和要求,积极研究、设计、规划课程教学内容,与人才培养方案保持一致,列出教学基本内容、基本要求和重点、难点等。课程教学基本要求要明确、具体,层次要清楚。

  本课程公分12个章节:

  第一章:绪论

  基本内容

  1.1:工程建设监理的基本概念

  1.2:工程建设监理的范围、任务和依据

  1.3:工程建设监理的性质和作用

  1.4:建设程序和工程建设管理制度

  1.5:我国工程建设监理的现状及发展趋势

  1.基本要求

  (1)掌握工程建设监理的概念、性质和作用,工程建设监理的范围、任务和工程监理的依据;

  (2)熟悉我国工程建设程序和工程建设管理制度,工程建设程序和工程建设监理的关系;

  (3)了解建设监理与政府质量监督的区别,我国工程建设监理的现状、特点及发展趋势。

  2.重点、难点 

  重点:

  掌握工程建设监理的概念、性质和作用,工程建设监理的范围、任务。

  第二章:监理工程师

  基本内容

  2.1:监理工程师的概念和素质

  2.2:监理工程师的培养和资格考试

  2.3:监理工程师的注册与继续教育

  2.4:监理工程师的职业道德与工作纪律

  2.5:监理工程师的违规行为及处罚

  1.基本要求

  (1)掌握监理工程师的概念、职业特点和素质要求,监理工程师的职业道德与工作纪律;

  (2)熟悉监理工程师的注册程序与继续教育意义,监理工程师的违规行为及处罚办法;

  (3)了解监理工程师资格考试意义和考试内容。

  2.重点、难点 

  重点:

  监理工程师的概念、职业特点和素质要求,监理工程师的职业道德与工作纪律。

  第三章:工程建设监理单位

  基本内容

  3.1:监理单位的概念和组织形式

  3.2:监理单位和工程建设各方的关系

  3.3:监理单位的设立

  3.4:监理单位的资质与管理

  3.5:监理单位经营管理

  1.基本要求

  (1)掌握监理单位的概念、地位和资质等级标准,监理单位经营活动的基本准则和监理单位经营服务的内容;

  (2)熟悉监理单位和工程建设各方之间的关系,设立监理单位的基本条件,监理单位资质管理内容;

  (3)了解设立监理企业的申报和审批程序。

  2.重点、难点 

  重点:

  监理单位的概念、地位和资质等级标准,监理单位经营活动的基本准则和监理单位经营服务的内容。

  难点:

  监理单位和工程建设各方之间的关系。

  第四章:工程建设目标控制

  基本内容

  4.1:目标控制原理

  4.2:工程建设目标控制系统

  4.3:工程建设目标控制

  4.4:工程建设目标控制的任务和措施

  1.基本要求

  (1)掌握目标控制的类型,工程建设三大目标之间的关系,工程建设投资控制、工程建设进度控制、工程建设质量控制的含义;

  (2)熟悉控制程序及其基本环节,工程建设三大目标控制的任务和措施;

  (3)了解工程建设目标的确定方法、目标的分解原则,工程建设设计阶段和施工阶段的特点,目标控制的基本思想。

  2.重点、难点 

  重点:

  控制程序及其基本环节,工程建设三大目标控制的任务和措施;工程建设投资控制、工程建设进度控制、工程建设质量控制的含义。

  难点:

  控制程序及其基本环节,工程建设三大目标控制的任务和措施。

  第五章:工程建设监理组织

  基本内容

  5.1:组织的基本原理

  5.2:工程建设组织管理基本模式

  5.3:工程建设监理组织的实施

  5.4:工程建设监理组织机构

  5.5:项目监理组织的人员结构及其基本职责

  1.基本要求

  (1)掌握工程建设监理实施程序,工程建设监理实施原则,项目监理机制成立的步骤,项目监理机构的组织形式、人员配备以及职责分工;

  (2)熟悉工程建设组织管理的基本模式,工程建设监理模式;

  (3)了解组织与组织结构的含义,组织构成要素,组织设计原则,组织机构活动的基本原理。

  2.重点、难点 

  重点:

  工程建设组织管理的基本模式,工程建设监理模式。

  难点:

  工程建设监理实施原则,项目监理机制成立的步骤。

  第六章:工程建设监理规划

  基本内容

  6.1:概述

  6.2:监理规划的编写

  6.3:工程建设监理规划的内容及其审核

  1.基本要求

  (1)掌握工程建设监理规划的作用,监理大纲、监理规划与监理实施细则的联系和区别;

  (2)熟悉监理规划的主要内容、监理规划编制程序、编写依据和要求;

  (3)了解工程建设监理大纲、监理实施细则的编制依据、编制程序、编制内容、编制要求和作用。

  2.重点、难点 

  重点:

  工程建设监理规划的作用,监理大纲、监理规划与监理实施细则的联系和区别。

  难点:

  理规划的主要内容、监理规划编制程序、编写依据和要求。

  第七章:工程建设合同管理

  基本内容

  7.1:概述

  7.2:工程建设委托监理合同管理

  7.3:工程勘察、设计合同管理

  7.4:工程建设施工合同管理

  7.5:设备材料采购合同管理

  7.6:工程建设索赔管理

  1.基本要求

  (1)掌握工程建设施工合同管理的内容和方法,工程建设索赔概念、分类、索赔处理原则和基本程序;

  (2)熟悉工程建设合同的概念、类型和作用,工程建设监理合同概念及管理内容;

  (3)了解勘察设计合同、设备材料采购合同的概念。

  2.重点、难点 

  重点:

  工程建设施工合同管理的内容和方法,工程建设索赔概念、分类、索赔处理原则和基本程序。

  难点:

  工程建设索赔处理原则和基本程序。

  第八章:工程建设安全管理

  基本内容

  8.1:概述

  8.2:工程建设安全生产和安全责任体系

  8.3:工程建设施工过程的安全管理

  8.4:施工过程安全监理的主要方法

  1.基本要求

  (1)掌握工程建设安全监理的含义、依据和作用,工程建设施工过程安全监理的工作内容和主要方法;

  (2)熟悉工程建设各方的安全责任及安全管理制度;

  (3)了解工程建设安全生产的指导方针和原则。

  2.重点、难点 

  重点:

  工程建设施工过程安全监理的工作内容和主要方法;工程建设安全监理的含义、依据和作用。

  难点:

  工程建设施工过程安全监理的工作内容和主要方法。

  第九章:工程建设风险管理

  基本内容

  9.1:概述

  9.2:工程建设风险识别

  9.3:工程建设风险评价

  9.4:工程建设风险对策

  1.基本要求

  (1)掌握工程建设风险管理的概念,风险管理的内容,风险识别的特点、原则和方法,风险评价的作用、内容和方法,分线对策的要点和决策过程;

  (2)熟悉风险的类型、风险识别的过程、风险的分解方法、工程建设风险损失的类型;

  (3)了解风险量函数、风险损失的衡量、风险概率的衡量、风险衡量。

  2.重点、难点 

  重点:

  险管理的内容,风险识别的特点、原则和方法;分线对策的要点和决策过程。

  难点:

  风险量函数、风险损失的衡量、风险概率的衡量。

  第十章:工程建设信息管理

  基本内容

  10.1:概述

  10.2:工程建设信息管理

  10.3:工程建设监理信息系统

  1.基本要求

  (1)掌握信息、系统与信息系统集成的概念,工程建设监理信息的收集、加工与处理方法;

  (2)熟悉工程建设项目信息的分类和项目信息管理内容、工程建设项目信息的构成、监理信息系统;

  (3)了解信息技术对建设工程的影响、工程建设项目信息的分类原则和方法。

  2.重点、难点 

  重点:

  工程建设监理信息的收集、加工与处理方法;工程建设项目信息的构成、监理信息系统。

  难点:

  工程建设监理信息的收集、加工与处理方法。

  第十一章:工程建设监理的组织协调

  基本内容

  11.1:概述

  11.2:组织协调的工作内容

  11.3:组织协调的方法

  1.基本要求

  (1)掌握组织协调的含义与作用,工程建设监理的组织协调方法;

  (2)熟悉项目监理机构内部人员、组织机构、需求关系协调的工作内容,监理工程师与项目业主、承包商、设计单位等部门之间协调的工作内容;

  (3)了解组织协调在项目监理工作中的地位,组织协调的范围、层次、目的,监理协调工作的特点与原则。

  2.重点、难点 

  重点:

  工程建设监理的组织协调方法;需求关系协调的工作内容;监理工程师与项目业主、承包商、设计单位等部门之间协调的工作内容。

  难点:

  监理工程师与项目业主、承包商、设计单位等部门之间协调的工作内容

  第十二章:国外工程项目管理简介

  基本内容

  12.1:建设项目管理

  12.2:工程咨询

  12.3:建设工程组织管理新型模式

  1.基本要求

  (1)掌握工程咨询、咨询工程师的含义,咨询工程师素质,工程咨询公司服务对象和内容;

  (2)熟悉建设项目管理类型;

  (3)了解CM模式、EPC模式、Partnering模式的特征和使用范围。

  2.重点、难点 

  重点:

  咨询工程师的含义,咨询工程师素质,工程咨询公司服务对象和内容

  难点:

  CM模式、EPC模式、Partnering模式的特征和使用范围

  5、教学安排及方式 

  教学环节

  教学

  时数

  课程内容

  讲课

  实验

  习题课

  其它

  小计

  备注

  绪论

  2

  2

  第二章 监理工程师

  2

  2

  第三章 工程建设监理单位介绍

  2

  2

  第四章 工程建设目标控制

  4

  2

  6

  第五章工程建设监理组织

  2

  2

  第六章 工程建设监理规划

  2

  2

  第七章 工程建设合同管理

  3

  1

  4

  第八章 工程建设安全管理

  2

  2

  第九章 工程建设风险管理

  2

  2

  第十章 工程建设信息管理

  3

  1

  4

  第十一章 工程建设监理的组织协调

  2

  2

  第十二章 国外工程项目管理简介

  4

  4

  期末复习

  2

  2

  合计

  32

  4

  36

  十四、毕业条件

  (一)证书要求

  1.英语证书:取得高等学校英语应用能力考试B级证书或PETS英语二级单科(笔试或口试)证书。

  2.资格证书:本专业职业岗位资格证书2个(国家职业技能鉴定职业资格证书或行业关键岗位证书,其中施工员证书必须取得)。

3.计算机证书:取得“全国计算机应用技术考试(NIT)”2个模块合格证书;或全国计算机等级考试(NCRE)一级及以上级别的等级考试合格证一个;或“全国计算机信息高新技术考试”合格证一

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